„Neoliberale Strömungen in Japan und die Reformen der Universitäten. Das Beispiel der Yokohama City Universität“

Prof. Dr.　Michiteru Nagamine

Vorwort

Einleitendes(1868-1945):

Erziehungssystem und Univeristät

Die Zahl der Studenten 1943

1.Die Geschichte der Universitätsreformen in Japan seit 1945

（1） Unter der amerikanischen Besatzung

（2） Grundlegender Wandel der Bildungspolitik

Neue Erziehungssystem und Universität nach 1949

(3)Kalter Krieg, Korea Krieg, Vietnam-Krieg und Der langen Boom 1950-73

(4) Große Soziale Wandlung- Bildungsexpansionen.

Statistik:von der Agrarwirtschaft zur hochindustrialisierten Gesellschaft.

Statistik: Prozent der Schuler der Sekundarschulen und Studenten der Hochschulen(1965-2004)　　

Statistik: 1980-2005 Universitätszuwachs

Statistik: Zahl der Professoren, Dozenten, und Assistenten der Hochschulen und Universitäten(2004) 

Tabelle: Gebühren der Universitäten 

. Verleihung für die Förderung des Studiums

2. Hitergurund der Universitätenreformen seit 1990er

(1) Globalisierung und Neoliberalismus nach dem Fall der Berliner Mauer

(2) Ergebnisse der langen Depression: Die Unterschiede immer größer erweiternde Gesellschaft

Statistik: Real GDP 1980-2006

Statistik: Aus dem Daten vom Arbeitsministerium

Im 1984 war das Eikommen von obersten 20% 13 mal von untersten 20%

Im 2002 war das Verhältmis sehr großer geworden, und zwar 168 mal.

Statistik: RELATIVE POVERTY RATES AMONG THE ENTIRE POPULATION, MID-1990S AND 2000

.OECD Working Report 22 Working Poor

Durchschnitt von Poverty Rates in den OECD Länder ist 10.4%

Aber die „Poverty Rate von Japan ist 15.3%, der zweites schlechtestes Land in den entwickelten Länder nach USA.

(3) Innovation“ als globales Konkurrenzmittel---Neue Tendenz

Statistik:Erweiterung der „Graduate School“

Umwandlung der Universitäten für Innovation.

(4)Ungeheuerliche Größe der Schulden von Staat und öffentlichen Körperschaft

Gesetz für die „Incorporations of National University(Vergesellschaftung der nationalen Universittäten)“ und Gesetz für die Bewertung der Universitäten am 1. April 2004

3. Fall “Yokohama City Universität”

(1) “Methode“ der sogenannten Reform in Yokohama

(2)  Abschaffung des “Tenur“systems und Einführung der „Amtsdauer“Systems

(3) Die Kürzung der Zahl der Personen(Professoren, Dozenten, Assistenten)

(4) Vernachläßigung der Kultur- und Geisteswissenschaften(besonders Geschichtswissenschaften) gegenüber die Naturwissenschaften.

(5) Vernachläßigung der europäischen Sprache und Kultur

(6) Amerikaner als Rektor.

(7) Probleme der neuen Evaluatiossystem

Schluß