文科系教員への呼びかけ

(報告者募集・設立趣旨説明からの抜粋・・・抜粋文責は永岑＝第2回の報告者募集時から「呼び掛け人・世話人」に加わる)

　「大学改革」が実施されて一年、事態を改善するために、まずはもっとも基本的なところから再出発し、互いに手を組もうではないか。

　市大の新体制では「リベラル・アーツ」なる言葉が使われているようですが、呼び掛け人は、日ごろじかにリベラル・アーツ[1]と関わる者として、それがいかなるものか、それを研究するとはいかなることか、明確に示したい・・・。

ただし、授業や事務作業の負担が増加している折、無理をせず、差し当たり発表したい人が発表し、サポートできる人がサポートして、成果を蓄積するとともに、教員相互の懇親を深めていこう・・・。

そして、とにかく一歩踏み出そうと、４月に第一回研究発表会を呼び掛けた（いちょうの館で、参加者は報告者を含めて１９名）。

第二回研究発表会を開くにあたり、第一回参加者のご意見もあり、文系の先生方に広く呼びかけを行う・・・。

気が向いたら、負担にならない程度で、ご参加いただけたら・・・。

また、今後は６月末と７月に一回ずつ、開催を予定しておりますので、発表希望者を募ります。

　この研究会について、ご意見をお寄せいただければ幸いに存じます。

2006年7月12日追記：

現在、2006年9月から11月までの3名ほどの報告者の名前が挙がっている。

7月例会(27日)にきまるであろう。　　　

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[1] リベラル‐アーツ【liberal arts】

＃（→）自由科に同じ。

＃日本の新制大学の教養課程で行われる一般教養を目的とした教科。

[株式会社岩波書店 広辞苑第五版]

じゆう‐か【自由科】

(artes liberalesﾗﾃﾝ) ギリシア・ローマ時代からルネサンスにかけて一般教養を目的とした諸学科。すなわち文法・修辞学・論理学（弁証法）の3学および算術・幾何学・天文学・音楽の4科の7学科。自由七科。

[株式会社岩波書店 広辞苑第五版]